OneNote Class -kannettavat: Ravista oppilaiden oppimiskokemusta

Sisällysluettelo:

OneNote Class -kannettavat: Ravista oppilaiden oppimiskokemusta
OneNote Class -kannettavat: Ravista oppilaiden oppimiskokemusta

Video: OneNote Class -kannettavat: Ravista oppilaiden oppimiskokemusta

Video: OneNote Class -kannettavat: Ravista oppilaiden oppimiskokemusta
Video: Psexec.exe: A Powerful tool for IT Admins - YouTube 2024, Saattaa
Anonim

Nykypäivän digitaalisessa iässä oppilaat eivät ole vain tiedon vastaanottajia, vaan osallistuvat aktiivisesti oppimisprosessiin. Uusi Yksi huomio malleja auttaa rikastuttamaan tätä oppimiskokemusta entisestään. OneNote on jo vakiinnuttanut itsensä erinomaiseksi oppimisen välineeksi. Kouluttajat, jotka haluavat käyttää tätä työkalua opetuksen lisäksi, oppimisresurssit varmasti löytävät jotain kiinnostavaa uusimmassa lisäyksessäan - Arviointi oppimiselle (AFL).

OneNote-luokan muistikirjat

On tärkeää, että opiskelijat tunnistavat, missä he ovat omassa oppimisessaan. Ja tämä uusi lisäys OneNote - Arviointi oppimiselle (AFL) tekniikka voi varmasti auttaa heitä tähän suuntaan. AFL antaa opettajille mahdollisuuden saada tietoa oppilaansa oppimisesta, aihepiiristä ja ymmärtämisestä. Sen avulla opettajat voivat kehittää OneNote-lukuja tietyillä aihealueilla käyttämällä yhteisiä resursseja, kuten PowerPoint-tiedostoja, PDF-tiedostoja, Word-asiakirjoja ja kuvia, sekä laajentaa niitä linkkien avulla YouTube-videoihin, verkkosivustoihin, kotiintitehtäviin ja laajennusharjoituksiin.

Mallit on upotettu jokaiseen lukuun. Esimerkiksi jokaisen luvun alussa voi olla ääriviivat oppimistavoitteista. Esimerkkejä näistä on esitetty sinisellä alla.

Oppimistavoitteiden lisäksi (sinisellä) oppilaat voivat selvittää, mitä tehtäviä, kuten luokkahuoneen toimintaa tai kotitehtäviä, on osoitettu opettajalle (näkyy vaaleanpunaisena alla).
Oppimistavoitteiden lisäksi (sinisellä) oppilaat voivat selvittää, mitä tehtäviä, kuten luokkahuoneen toimintaa tai kotitehtäviä, on osoitettu opettajalle (näkyy vaaleanpunaisena alla).
Opettajat voivat myös upottaa avainsanoja nimettyihin sivuihin jokaisen luvun lopussa, jonka avulla opiskelijat voivat käyttää heitä oppimisensa kestoaikana myöhempinä kuukausina tai kun heitä vaaditaan tarkistamaan tentit.
Opettajat voivat myös upottaa avainsanoja nimettyihin sivuihin jokaisen luvun lopussa, jonka avulla opiskelijat voivat käyttää heitä oppimisensa kestoaikana myöhempinä kuukausina tai kun heitä vaaditaan tarkistamaan tentit.
Jokaisen luvun viimeiselle sivulle voidaan lisätä tarkistuslistoja. Tässä opettajat voivat käyttää hymiöitä itsearvioimaan, ovatko ne lukeneet luvun vai ovatko he ymmärtäneet, mitä opiskelijoiden on tarpeen tietää paremmin keskustelun aihepiirin ymmärtämiseksi.
Jokaisen luvun viimeiselle sivulle voidaan lisätä tarkistuslistoja. Tässä opettajat voivat käyttää hymiöitä itsearvioimaan, ovatko ne lukeneet luvun vai ovatko he ymmärtäneet, mitä opiskelijoiden on tarpeen tietää paremmin keskustelun aihepiirin ymmärtämiseksi.
Jokaisen tarkistusluettelon alla opiskelija voi löytää numeroita, joiden avulla he voivat tunnistaa, missä he ovat omassa oppimisessaan.
Jokaisen tarkistusluettelon alla opiskelija voi löytää numeroita, joiden avulla he voivat tunnistaa, missä he ovat omassa oppimisessaan.

Lue lisää tästä osoitteesta office.com.

Suositeltava: